大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于如何降低保育阶段的料比，猪各个阶段的料肉比是多少这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

幼儿保育员的工作计划

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候认真思考计划该如何写了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是我为大家整理的幼儿保育员的工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我班两教一保，保育老师是有着丰富保育经验、对幼儿关怀备至、深受家长。班里新入园的幼儿29人，其中女孩13人，男孩16人，仅有2名幼儿父母是单职工。有些老人送孩子入园后，对老师千叮咛万嘱咐后，人久久不愿离开，幼儿甚至以各种借口中途来接孩子，在门外、窗外、四处张望。常常惹得孩子哭闹不止。XX3人是上学期来过的幼儿，因为年龄小、入园时间短所以在本年度仍留在小班，家长也较为合作，幼儿表现较为活泼、开朗。而且很愿意上幼儿园。

针对上述情况，我们计划实施如下工作：

一、将稳定幼儿情绪作为工作重点

幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会的第一步，幼儿入园前还生活在熟悉温暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼儿园后，而面对的是一个陌生的环境及素不相识的保教人员，一切都难以接受，幼儿就不可避免地产生一种惶恐、不安，害怕，甚至由于语言表达能力较差，稍不如意就会发脾气，哇哇大哭，所以我们将怎样才能使刚入园的幼儿尽快适应幼儿园生活，作为新生入园工作的重点，争取尽快使幼儿适应新环境，稳定情绪。可采取：

1、用新颖的玩具、丰富多彩的活动来吸引幼儿。

2、对哭闹不休，家长难以放下的幼儿，老师将幼儿抱下来，用亲切的态度对他进行安慰，或多搂搂、哄一哄，看有趣的动画等方式来淡化幼儿对家人的依恋，和焦虑情绪。

3、尽快熟悉幼儿姓名，可亲切称呼其乳名。让幼儿感到老师像妈妈一样亲近。逐渐将依恋情绪转移为对老师的亲近。

接待家长时认真听取家长意见，对所带物品仔细认真交接，幼儿入园时，一般每个家长都对幼儿在家的情况作一些交待，作为老师，我们一定要耐心热情，根据不同幼儿的情况进行区别对待。对家长的嘱托，要认真听取;对有病幼儿带来的药物，要标记幼儿的姓名、药名、服药时间和服药量，按时给幼儿服用。经常与家长沟通，建立良好的信任关系，尊重家长对我班保教工作提出的意见和建议，通过家庭和幼儿园的同步教育，共同促进幼儿的成长。

幼儿离园时，根据需要向家长介绍幼儿在园的情况，听取家长的意见。对暂时不能回家的幼儿个别照顾、妥善安排，适当组织活动，消除幼儿因等待家长而产生的焦虑不安情绪。

另外，在平时的工作中，我们还将通过家访、书面联系、联系等，共同沟通孩子的进步与不足，使家长了解，家园的工作目标就在于培养幼儿的各方面能力，促进孩子的进步。宽容、理解、真诚、将沟通作为处理家长工作的基本方针。家园有一个共同的纽带――孩子。共同的目标，共同的认识，这样可以让我们与家长的合作变得轻松而愉快。家长们也会由此而放心送下孩子就离开的。

三、细心照顾幼儿一日生活的各个环节，培养幼儿生活自理能力

孩子大多数是孩子都是老人带大的，并且由老人负责接送，隔辈抚养的孩子们生活自理能力相当之差，依赖性较强，入园情绪很不稳定，照顾年龄小的幼儿入厕，新入园的幼儿，因环境的改变，大、小便可能会出现异常。老师会有足够的耐心，主动接近幼儿，帮助、教会幼儿穿脱衣裤，协助其入厕，消除其恐惧感，让幼儿尽早适应幼儿园生活，教幼儿掌握正确大小便的姿势，和家长配合，逐步养成良好的生活规律和生活习惯。

四、教会幼儿正确使用餐具。培养良好的生活习惯

新入园的幼儿，在家大部分是家长喂饭，有的还养成了边吃边玩的习惯，我们要逐步教会幼儿正确使用餐具，观察幼儿进餐情况，及时处理幼儿进餐中出现的问题。通过观察初步掌握每个幼儿的饭量大小，在以后的进餐中做到心中有数，对不愿进餐的幼儿要进行检查询问，调查其原因并给予解决，注意纠正有不良习惯，培养幼儿文明进餐的习惯。家园共育，使幼儿健康成长组织管理幼儿的一日生活是不平凡而琐碎的，然而幼儿体、智、德美全面协调发展的教育正是通过这些平凡琐碎的活动环节进行的。 我们必须具有高度的责任心，与家长配合，在对幼儿进行保育的同时不失时机地实施教育，以保证教育目标的实现。

为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，积极争创民乐县示范性乡镇中心幼儿园。

坚持以《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》）为指导，进一步学《纲要》，用《纲要》，认真学习上级教育行政主管部门对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势，较好地促进儿童富有个性的发展。

我园教师队伍整体素质比较好，年轻教师居多，相当一部分都是小学班中的优异者，大多数都对孩子有耐心、富有爱心。通过传帮带、培训及自身的学习与实践，基本具备了幼教工作的理论及经验。但是。随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的发展，新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。

规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理;拓展教研工作思路，达到以研促教的目的;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。

（一）对幼儿园保教常规制度进行修改完善，落实现有的《幼儿园保教常规制度》和《幼儿园保教常规检查制度》，规范优化一日活动。

本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：幼儿园一部分教职工既有教师工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教师工作，怎样来规范一日保教常规，也就是怎样将《规程》中的一日保教常规体现在我们的保教每一线和保教管理中，怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度的落实调动教师积极性。这学期将结合实际，解决这一问题，修改制度，预计在下一学期实行修改后的教学常规制度。

2、搞好教师和保育员两条线的保教常规，规范优化一日保教常规。

本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。 我们将利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨，思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位教师应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体，督促幼儿，规范幼儿的行为。教师和保育员在工作中要注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。

计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要认真及时制定各种计划。教案本期仍以书面形式呈现。教师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的发展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要及时写出教学反思。在听其他教师的上课后也应该把它与自己的教学相结合，思考怎样来更好的组织活动。

新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的工作计划：

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。

我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。

通过差不多两个学期的部门工作，让我深深的认识到党支部组织部工作的严谨性、神圣性。特别是对于自己所负责预备党员转正这一块有这很大的体会。记得第一次负责的时候就缺少一个具体的工作流程，最终令到自己焦头烂额不止，还搞得在转正这一块出现了很多细节性的问题。特此，我总结自己在一块上的不足有：缺乏严谨，工作上容易出现头脑发热等类似情况令到工作效率低、质量差等不利于转正工作因素。

(1)确定预备党员名单后，制定面谈时间和地点(有关于预备期期

间对党的正确认识，一般就于3天前落实面谈时间、地点)

(2)填写、提交有关转正资料：预备党员个人情况登记表、入党申请书、8篇思想汇报等共8样资料。

(3)在转正对象填写期间务必按时按量完成好，如有特殊情况，向老师、师兄师姐反应，再结合实际处理。

(4)进行为期一周的个人简介公示。

c)情况的处理(请假，无法通知)，

f)会场安排：签到，老师讲演，纪律，流程，会议笔录员 g)印章确认到位

(6)会议记录：时间、地点、主持人及出席人员，会议内容

(7)确认各个流程正确无误后，在通表会议结束一周内将材料提交到院党办。

个人认为无论是在院党校培训积极分子推优工作、预备党员发展或是预备党员转正过程中，组织部每个同学都要共同参与(不是每一次都要参与，熟悉后可放手)。因为若每一个人或每两个人只负责一个活动项目，就会在其他两个活动项目上缺乏熟悉度，甚至一点都不懂得如何去开展，只有共同参与才会让同部门的同学很大程度的融合在一起，关键是在互相了解彼此工作后能很好的互相配合，这样不仅省时，且工作效率高。

语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成部分，为了继续认真落实语言文字工作，提高师生的语言文字素质，促进教学质量的提高，特对20xx年语言文字工作做如下安排：

围绕20xx年市语言文字工作的统一要求和部署为目标，结合园务计划，强化幼儿园语言文字工作，巩固语言文字工作取得的成果，进一步规范强化日常工作，根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识，开展多样活动，使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。

我园将继续以《以文化浸润，促师幼和谐发展》为引领，扎实、有序、有效地开展各项工作，以市级课题《民间文学智慧阅读促进幼儿和谐发展的实践研究》为抓手，将推普活动和经典诵读活动巧妙地融于日常开展的民间文学课程之中。以市级语言文字规范化示范校评估认定活动为契机，将《浦东新区语言文字规范化示范校评估细则（试行稿）》为准则，积极宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言文字规范化示范带动工作；促进园文化建设和精神文明建设。

1、撰写语言文字工作计划，制定语言文字管理网络图。

2、资料准备，迎接语言文字示范校的评估认定。

4、组织幼儿参加“小青蛙”故事比赛。

2、迎接浦东新区语言文字示范校的评估认定。

2、“优秀教师展教师风采”听课评课活动。

5、幼儿“我行我秀”表演活动。

1、组织开展第届全国推普宣传周活动。

2、迎国庆“中华经典和诗歌诵读”活动。

以上是我们澧溪幼儿园20xx年的语言文字工作计划，我们将在实施的过程中做适当调整和补充，争取使我园的语言文字工作上一新台阶！

儿童是人类生存的起点，也是人类发展的未来，本学期的保健工作要根据《幼托机构保健工作规程》，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。

1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。

2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡。

3、严格按照《武汉市幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶。

4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。

1、幼儿进餐时，保育员要集中精力，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明习惯和吃完自己的一份饭菜。

2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗一洗，不吃不干净的东西。

3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，擦桌椅等。

5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮助幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿的良好的活动习惯。

6、幼儿的户外活动是增强幼儿的身体素质，提高幼儿身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮助幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿穿脱衣服。活动后要及时补充水分。

7、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一些不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护能力的意识和高度的应变能力。

如何保证母猪的高生产性能

母猪在情期内的正常排卵数为15-30个左右。母猪配种后，初产母猪一般大约有25个，经产母猪大约有30个受精卵。但由于母猪体况太肥或太瘦和妊娠期间的饲养管理不善等因素的作用，使母猪在配种后的前25天内，大约有30%-45%的受精卵死亡或被吸收；在妊娠中期(5-16周)大约有10%的受精卵死亡。饲养妊娠母猪的任务是保证胎儿在母体内顺利着床得到正常发育，防止流产，确保每窝都能生产尽可能多、健壮、生活力强和初生重大的仔猪，并保持母猪中上等体况，为哺乳期储备泌乳所需的营养物质。第一阶段为配种前20天，根据母猪体况，在维持营养的基础上增加10％～20％的营养。第二阶段为配种至配种后20天。严格限制饲喂量，降低营养供应量，营养需要可控制在略低于维持需要的水平。第三阶段为配种后21～90天，按常规饲养，供给母猪维持需要的营养。第四阶段为配种后91天至配种后114天(分娩)，供给高营养水平。第五阶段为哺乳母猪，高营养水平饲养(提高营养浓度和采食量)，在第四阶段的基础上，增加10％左右的营养供应。初产母猪高营养水平饲喂的时间适当延长。对于体况较差的母猪，则要注意多投料，以使母猪保持七八成的膘情。

母猪的空怀期与膘情有关。在一定范围内，母猪越瘦，空怀期越长。对青年母猪在配种前7天左右要实行短期优饲，供给足量的优质饲料让母猪自由采食。对膘情较好，断奶后7天还不发情的母猪，用生殖激素、维生素e和公猪诱情等方式催情，通过公猪分泌的外激素气味和接触刺激，引起母猪脑下垂体分泌促卵泡素，促使母猪发情和排卵。另外，还可以通过注射性激素如孕马血清来诱导母猪发情。要注意初产母猪的适配月龄。后备母猪要求生长发育良好，不应过肥，体重达到75千克以后，就应限制精饲料的采食。一般引进瘦肉型品种后备母猪的初配月龄为8-9月龄，体重100-120千克；地方良种猪为5-6月龄，体重不低于70-75千克初配，瘦肉型品种与地方品种的杂种后备母猪年龄不早于6-7月龄，体重80千克左右初配。

由于母猪品种、年龄及排卵时间的差异，在确定配种时间时应灵活掌握。待母猪发情征状明显之后12小时是最佳配种时间，配种8～12小时后再复配1次，一般都会取得较好配种效果和获得较高产仔数。从品种来看，我国地方猪种发情持续时间较短，排卵较早，可在发情后第2天配种；引入品种发情持续时间较长，排卵较晚，可在发情后第3～4天配种；杂种猪可在发情后第2天下午或第3天配种。如果配种前，用促排3号处理母猪，配种效果则更佳，因为促排3号能促进卵子成熟和集中排出，从而提高受胎率，增加产仔数。

防止母猪难产、缩短产程，是减少仔猪不必要的死亡，提高母猪生产效率的重要措施。做好母猪产前产后的监护，在母猪分娩前3-5天，将分娩舍消毒冲洗，使产舍干燥、卫生和保温，或把母猪赶入专门的分娩舍，使母猪习惯新的环境。注意在产前一周应减少饲料的饲喂量，以防母猪胃肠内容物过多而压迫子宫引起早产、难产，可饲料中适当添加0.75%左右的轻泻剂，以防止母猪分娩期便秘。准备好人工接产的所需的碘酊、抹布、催产素及产后仔猪的保温设备等物品的准备工作，防止母猪难产和产程延长。母猪分娩后，当天肌注氯前列烯醇，促使子宫内胎衣碎片的彻底排出，同时也利于母猪断奶后再发情。在产后3天内，每天肌注抗生素预防母猪子宫炎的发生。

较短的哺乳期能提高年产仔窝数和仔猪总数。但断奶过早，仔猪的成活率受到影响，母猪的断奶至发情间隔延长，受胎率降低。 哺乳期的长短应由母猪和仔猪的情况综合决定，母猪的泌乳量从产仔后逐渐上升，在21天前后达到高峰，之后则分泌量下降，在泌乳量较大的时候，母体中的雌激素量很少，母猪不会发情。而仔猪在21日龄以前，生活力较弱，营养补充主要靠母乳，在通常生产条件下是无法替代的，21日龄以后，仔猪所需营养已超出母乳量，这时的仔猪就需采食一些干饲料。综合考虑，仔猪适宜的断奶时间应该在21日龄以后，大多数猪场的经验是在 28-35日龄时断奶

6、提供足够的纤维性饲料与预防便秘

足够的纤维有利于维持母猪消化系统健康，刺激肠道蠕动，食糜以正常速度通过消化道，可减少母猪恶癖(啃栏、异食、空咀嚼、过量饮水、不安静等)，有利于哺乳期提高采食量，防止母猪便秘，可使用"人工盐"，减少便秘现象。及时鉴别诊断疾病引起的便秘，采取有效措施。

保证饲料的营养浓度、哺乳母猪应自由采食，每天饲喂不少于3次，定时饲喂，自由饮水。如采食量不足，可饲喂颗粒饲料或者湿拌料，增加饲喂次数，还可以定期投喂健胃助消化的药物来调节生理代谢，高母猪的泌乳力。禁止饲喂发霉、腐败、变质、冰冻、带有毒性和强烈刺激的饲料。同时饲料要相对稳定，不宜变换频繁。保持一个清洁干燥、安静舒适、空气流通好、日光充足的环境，尽量减少高温、低温和疾病的不良作用，使母猪尽可能生活在16-22℃，相对湿度为70%-80%的环境中。在夏季，热应激对初产猪的影响比对经产猪的影响更大，母猪不能及时发情，断奶母猪的断奶至配种间隔延长，发情配种不容易受胎，产仔率低，窝产仔数少，可在饲料中添加一些抗热应激的vc、碳酸氢钠等物质来缓解热应激对母猪产生的影响。母猪产后2-3天，到舍外适当活动，既锻炼了母猪的体质，又有利于提高泌乳量。

建立高产母猪群。母猪胎次不同，产仔率有明显差异。第一、二胎产仔数较少，第三至六胎产仔数较多，第七后产仔数逐渐减少。猪群中合理的母猪胎次结构以一至二胎的母猪占母猪群的30-35%，三至六胎占60%，七胎以上占5-10%为宜。但应根据品种繁殖性能、饲养管理水平等因素决定，如品种繁殖力强的母猪，高胎母猪可留得多些。给母猪喂服##牧##佗##的##増仔丸##，一天一次，一次喂服两丸，可以让每头母猪多生3-5头，提高产子率

凡进入猪场的人员，一律先经过猪场大门口进行脚踏池(垫)、消毒液洗手、紫外线照射15分钟后方可入内。对每批母猪转走后要对产房进行彻底的消毒，空栏5-7天后再转入下一批母猪。全场大消毒每周进行1次，遇到疫情时适当增加消毒次数。母猪生产期间应坚持每周带猪消毒2次。带猪喷雾消毒要选用刺激性小的药物(如百毒杀、碘制剂)，并轮换交替使用消毒药，提高消毒效果。消毒时间应选择在傍晚，光线较暗时，喷雾时喷头向上，雾粒在80-120μm之间，过大下落太快起不到消毒作用，过小容易吸入肺部，引起呼吸困难甚至死亡。喷雾量按15ml/m3，在发生呼吸道病或免疫前后三天暂停消毒。

根据品种、当地疾病流行情况，制定适宜的综合防治方案，实施程序化的防治技术，"预防为主，防重于治，综合预防，防治结合"，避免有病再治。预防母猪发生繁殖性疾病。受感染的种猪场母猪流产、早产、死胎率可达20％以上，新生仔猪和断奶母猪发病率可达80％。由于prrs病毒感染后可致免疫抑制，以及prrs病毒感染致使肺中巨噬细胞数目减少，抵抗力降低而导致继发感染，建议采取防止继发感染和对症治疗的防治方法。同时也可考虑注射疫苗，临床上有灭活苗和弱毒苗两种，各场可根据实际情况确定是否打疫苗。猪伪狂犬病猪伪狂犬病对养猪业危害很大，妊娠母猪可见流产、死胎，育肥猪可见呼吸困难，仔猪以神经症状为主，还伴有消化系统功能紊乱。免疫接种是预防和控制该病的主要措施，疫苗有弱毒苗和灭活苗可供选择使用。净化猪场伪狂犬病是防治该病最有效的方法。细小病毒病临床特征为被感染的母猪，特别是初产母猪产出死胎、畸胎、木乃伊及弱仔，窝产仔数减少，偶有流产，而母猪本身却没有明显临床表现。疫苗免疫接种是控制该病的主要措施。初产母猪配种前一个月注射弱毒苗或灭活苗，保证其有足够抗体，以保护胎儿不受侵害，也可让后备母猪与老龄母猪混养，让其自然感染，以获得足够抗体。非典型猪瘟通常认为是病猪先天性感染猪瘟强毒株所致。临床上症状和剖检变化不典型，发病率和死亡率都较低，母猪感受染后表现为流产、胎儿木乃伊化、畸形、死胎、产弱仔或产出部分外表健康的带毒猪。用猪瘟苗进行免疫接种是控制猪瘟的主要措施，种猪群每年进行二次免疫接种。定期做好免疫监测工作，确保各阶段的猪群有足够保护力，同时也可根据免疫监测结果来制定本场合理的猪瘟免疫程序。猪日本乙型脑炎该病临特征妊娠母猪流产、死胎、木乃伊胎，公猪表现为睾丸炎。给种猪群定期免疫接种是预防和控制该病的主要方法，种猪群在每年3～4月份接种弱毒苗，后备公、母猪于配种前一个月进行免疫接种。

合理驱虫。寄生虫损害机体免疫系统，不仅造成营养的浪费，而且使猪只免疫应答迟钝，抗病力下降。 确定猪群科学合理的驱虫程序，定期驱虫对猪群的健康生产十分重要。一般认为：母猪在产前2-3周内，公猪每年春秋各驱1次，断奶仔猪在转入保育舍后驱1次，间隔1周再重复1次。驱虫应选用广谱高效低毒的驱虫药，并配合使用，提高驱虫效果。

猪各个阶段的料肉比是多少

1头100kg的商品肉猪全生长期150～165日龄仔猪前期需全价配合料10kg左右（含1～2kg教槽全价配合料），仔猪后期需全价配合料30kg左右。育肥前期需全价配合料70kg左右，育肥后期需全价配合料120kg左右，仔猪、育肥阶段生长速度分别为250～500g/天*头、450～900g/天*头。2、仔猪前期内有一个断奶关键点在21～28日龄，体重7.5kg左右，此期间用全价配合料2kg左右。保育期用全价配合料约10kg，一般料肉比为1～1.4：1；仔猪后期，一般料肉比为1.6～1.8：1，用全价配合料约30kg。育肥前期，一般料肉比为2.0～2.4：1，用全价配合料80kg左右；育肥后期，一般料肉比为2.6～3.2：1，用全价配合料140kg友右。生产全程料肉比以2.6～3.0：1比较理想，每阶段换料都需5～7天的平稳过渡期。另外，1头种猪年需全价配合料1000kg左右。

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